赵州桥课文 三年级(赵州桥课文)

三年级下册赵州桥的内容是什么

1、课文共分四段。*段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。

2、第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。

3、第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。

4、第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。

初中有赵州桥课文吗

1、《*石拱桥》是*文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。平实，简明的说明语言，首先说明了石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。接着运用举例子，以赵州桥和卢沟桥为例具体说明。

2、《*石拱桥》一文，原载于1962年3月4日《人民日报》，后来被选入初中语文课本，至今仍在沿用。

3、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

4、石拱桥在*桥梁*出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

赵州桥三年级下册课文注释

1、赵州桥是一篇*古代*的议论文，是*古代文化遗产之一。以下是赵州桥三年级下册课文注释：

2、*段：赵州桥在河南省南阳市境内，两边是陡峭的山峰，桥下是急流，桥上*宽阔。这一段主要是描述赵州桥的地理位置和桥梁的特点。

3、第二段：桥上有一个石头雕成的狮子，向南张口，向北吼叫，异常神奇。这一段主要是描述桥上的狮子雕像和它的神奇之处。

4、第三段：古时候，赵州桥常常被洪水冲毁，人们想到了一个办法，将母鸡放在桥上，鸡蛋下去了就知道桥被冲毁了。这一段主要是讲述古时候赵州桥常常被洪水冲毁的情况，以及人们采用的预防措施。

5、第四段：古代官吏为了升官发财，常常互相攀比，而忽略了人民的疾苦。这一段主要是讲述古代官吏的弊端，即互相攀比而忽略人民的疾苦。

6、第五段：一位官员到赵州桥上，看到桥上的狮子雕像，深感其神奇，便问桥头守卫为什么不用金子银子雕刻狮子。守卫回答说，这样做有什么好处呢？这一段主要是讲述一位官员来到赵州桥上，对狮子雕像的赞美和桥头守卫的回答。

7、第六段：守卫的回答使那位官员醒悟过来，认识到了自己的错误，改变了行事作风。这一段主要是讲述那位官员由于桥头守卫的回答，认识到了自己的错误，改变了行事作风。

8、总之，赵州桥这篇文章既生动有趣，又寓意深刻，是一篇值得阅读的古代文化经典。

赵州桥三年级下册从哪方面介绍桥

赵州桥始建于隋代，至今有1400余年历史，设计者为隋代匠师李春。《赵州桥》一课从赵州桥的历史，桥身的构造，桥身的实用价值，桥身的图案这四个方面进行描写的，全文表达了作者对古代劳动人民智慧和才干的赞美之情。

赵州桥课文

1、河北省赵县的洨（xiáo)河上，有一座*闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

2、赵州桥*雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，*用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

3、大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥*是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

4、这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

5、赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

好了，关于赵州桥课文 三年级和赵州桥课文的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！

声明:本文内容及图片来源于读者投稿，本网站无法甄别是否为投稿用户创作以及文章的准确性,本站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除。请将本侵权页面网址发送邮件到，我们会及时做删除处理。